5. 某些課程學者主張課程設計不一定要事先陳述預期的學習結果,而可由內容與活動的設計開始,著重學生的經驗並賦予學生自由創造的機會。這種課程設計屬於下列哪一種模式?
(A) 過程模式
(B) 寫實模式
(C) 目標模式
(D) 批判模式 .
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統計: A(2440), B(381), C(89), D(69), E(0) #2243602
統計: A(2440), B(381), C(89), D(69), E(0) #2243602
詳解 (共 4 筆)
#3870026
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5.5. 某些課程學者主張課程設計不一定要事先陳述預期的學習結果,而可由內容與活動的設計開始,著重學生的經驗並賦予學生自由創造的機會。這種課程設計屬於下列哪一種模式?
(A) 過程模式
(B) 寫實模式
(C) 目標模式
(D) 批判模式
5.5. 某些課程學者主張課程設計不一定要事先陳述預期的學習結果,而可由內容與活動的設計開始,著重學生的經驗並賦予學生自由創造的機會。這種課程設計屬於下列哪一種模式?
(A) 國城模式
(B) 寫實模式
(C) 目標模式
(D) 批判模式
13.某些課程學者主張課程設計不一定要事先陳述預期的學習結果,而可由內容與活動 的設計開始,著重學生的經驗並賦予學生自由創造的機會。這種課程設計屬於下列哪一種模式?
(A)過程模式
(B)寫實模式
(C)目標模式
(D)批判模式 .
編輯私有筆記及自訂標籤
統計: A(616),B(70),C(8),D(4),E(0) #1627911
個人: 尚未作答
個人: 尚未作答
4
1
#5731955
54.課程設計的寫實模式包含三要素,此三要素分別為何?
(A)課程立場、慎思過程、設計
(B) 課程目標、課程慎思、評鑑
(C)課程組織、課程實施、統整
(D) 課程慎思、課程選擇、實施 A
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