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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77
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試題詳解
試卷:
94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
94年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77
年份:
94年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
5.以下四項情境及處理何者符合「邏輯結果」的輔導原則之應用?
(A)小明食用午餐時打翻食物,老師要求小明負責清潔善後
(B)小明在教室打球把玻璃窗打破了,被老師罰抄寫課文
(C)小明不讀書不寫功課,考試成績不及格
(D)小明雨天不帶雨具,結果全身淋濕了
正確答案:
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