阿摩線上測驗
5.依據柏恩斯坦(B. Bernstein)的理論，下列何種知識型態最能契合勞工階級學生的生活
情境？
(A)競爭流動
(B)價值導向
(C)水平論述
(D)再脈絡化
統計： A(1343), B(775), C(3375), D(1043), E(0) #1353929
詳解 (共 10 筆)
學校的教學事務往往呈現「強分類」與「強架構」的結合，此種連結使教學轉向垂直論述（vertical discourse）的型態，其特性是傳輸系統性與層級關聯性的專門學科知識：
垂直論述（vertical discourse）
具有連貫、明確的形式，以及像科學中的系統性原則結構和層級組織，或者如同社會科學和人文科學中所產生和流通本文的特殊準則，以專門化的探究模式中一系列的專門化語言，呈現其論述形式。垂直論述具有強烈的分配法則來規範學習、傳遞和評鑑，藉由時間、空間和行動者的分配再脈絡化的形式，而完成論述的流通。（方德隆，2001：I-I-10）這些特性往往存於中上階級的生活型態與思維模式
水平論述
大部份勞工階級的學生僅具備了解水平論述（horizontal discourse）的知識，此類知識的特徵是存於日常生活中的常識，它具有具體化與可視性的外在形體，而非抽象性與心智性，因而缺乏層級性的結構以及邏輯順序的推理關係。
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E8%AB%96%E8%BF%B0.htm#99#ixzz4UEpbLned
（B ）17.依據 B.Bernstein 的理論，水平論述(horizontal discourse)的知識結 構之屬性為何?
(A)有順序關係
(B)無順序關係
(C)著重師生互動
(D)無關師生互動
※贊助性社會流動（sponsored mobility）：
美國社會心理學家R.H. Turner提出之透過教育過程產生社會流動的一種模式。兒童被挑選進入一個經過選擇的學校，並且得到資助和其他方式的支持，使他們得以透過這個教育系統，最後獲得精英的成就與地位，謂之贊助性社會流動（sponsored mobility）；在贊助性流動的社會結構中，目前社會的精英及其代表者，根據他們的標準選拔人才，個人的成就須符合所要求的標準，方能獲得贊助，給予向上流動機會。
※競爭性社會流動（contest mobility）：
美國社會心理學家R.H. Turner提出之透過教育過程產生社會流動的一種模式。兒童為獲得教育和社會的有利條件而不得不斷進行公開競爭，此謂之競爭性社會流動（contest mobility）；在競爭性流動的社會結構中，個人可憑藉自己的才華與努力，參與公開競爭而獲得英才地位。
※Turner論述社會升遷：
競爭性流動(contest mobility)─個人階層的高低決定於個人的努力(如美國)。
贊助性流動(sponsored mobility)─個人階層的高低源自於個人出生而擁有的社會地位(如英國)。
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大部份勞工階級的學生僅具備了解水平論述（horizontal discourse）的知識，此類知識的特徵往往是存於日常生活中的常識，它具有具體化與可視性的外在形體，而非抽象性與心智性，因而缺乏層級性的結構以及邏輯順序的推理關係。
