阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：105年 - 105中區聯盟-幼兒園教育學科#53530 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105中區聯盟-幼兒園教育學科#53530

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

7.王老師依學生能力分成 4 至 6 人的異質性小組。王老師講解課程內容後，發給學生 複習講義，並要求每個小組必須幫助並確保每位成員完全理解課程內容。最後， 王老師對每位學生進行個別測驗，計算每個學生與前次測驗表現之進步分數，整組 進步最多者可獲得獎品。下列何者較能精確的描述王老師所運用的教學策略？
(A)共同學習法
(B)拼圖法第二代
(C)小組加速教學法
(D)學生小組成就區分法
正確答案：登入後查看

詳解 (共 7 筆)

推薦的詳解#1426647
未解鎖
合作學習的類型包括學生小組成就區分法（S...
(共 1502 字，隱藏中）
前往觀看
35
0
推薦的詳解#2738487
未解鎖
拼圖專家>個人記法
(共 14 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
推薦的詳解#4473604
未解鎖
學生小組成就區分法將學生四至五人進行異質...
(共 153 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#3431118
未解鎖
[學生小組成就區分法STAD]1.採「小...
(共 155 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#3436810
未解鎖
與計算分數無關～～與專家小組有關！！！
(共 21 字，隱藏中）
前往觀看
8
0
推薦的詳解#5523354
未解鎖
(A) 共同學習法Learn...
(共 438 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
推薦的詳解#5735335
未解鎖
共同學習法：異質小組中，教師提供每位小組...
(共 259 字，隱藏中）
前往觀看
1
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4232920
未解鎖
學生小組成就區分法（STAD）教學步驟：...
(共 58 字，隱藏中）
前往觀看
11
0