5.有關注意力缺陷過動症學生的環境調整,下列何者是不適切的?
(A)安排多樣化刺激的教室環境
(B)課程中安排適當的操作性活動
(C)以視覺圖示提醒學生專心聽講
(D)把學生座位安排在較靠近講臺位子
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統計: A(3290), B(45), C(57), D(71), E(0) #1964019
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