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試題詳解

試卷:113年 - 113 國立臺南家齊高級中等學校_專任教師甄選初試試題_身心障礙類:特教科#119563 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 國立臺南家齊高級中等學校_專任教師甄選初試試題_身心障礙類:特教科#119563

年份:113年

科目:教甄◆特殊教育專業

5.融合班的班級經營應要重視學生的個別差異,哪一種作法較不建議?
(A)上課盡量融入身心障礙學生喜歡的例子
(B)為了體恤特教學生,各科盡量降低對身心障礙學生的期待
(C)為身心障礙學生提供普通同儕的協助
(D)允許書寫障礙學生以錄音方式完成作文和書面報告
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詳解 (共 2 筆)

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