5.課程即生活經驗，強調個人在班級中，自己、他人和教材之間的互動關係
(A)科學化的課程理論
(B)現象學課程理論
(C)社會批判的課程理論
(D)後現代課程理論

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統計： A(70), B(786), C(128), D(590), E(0) #29911

詳解 (共 7 筆)

#297588

科學化課程：目標、效率
現象學課程：互動

批判課程：社會改進

後現代課程：增權賦能、尊重差異

 

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#93843

再概念化課程理論，包含現象學與詮釋學:

重視人類意識的自我反省，課程內容為生活經驗，強調互動、具美感，

缺點是忽視政治、文化、學習歷程。

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#286013
那請問D是?
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#396762

互動\現象學
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#6753

「疑問」

怎麼看...也不可能是「科學化的課程理論」

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#6845
原本答案為A,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
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#93438

課程內容為生活經驗，強調互動、具美感
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