5. 哪一項不是輔導視障學生的主要策略與方式？ (A)應提供學生所需的輔助器材，例如：點字機、大字體課本 (B)以統整經驗的原則設計課程，建立完整的概念 (C)透過做中學的經驗，習得事物的概念 (D)運用過度學習的原則，增進學習結果的保留和遷移。