5. Thompson (1967) 的結合理論 (coupling theory)，將組織中成員間的結合方式分為三種。學校中教師之間的關係，比較符合下列哪一種結合方式？
(A)互惠式結合 (reciprocal coupling)
(B)循序式結合 (sequential coupling)
(C)聯營式結合 (pooled coupling)
(D)矩陣式結合 (matrix coupling)
詳解 (共 5 筆)
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【正解】(C) 聯營式結合 (pool...
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Thompson的三種結合方式 1. 互...
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Thompson（1967）將組織內部...
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Thompson 將組織內部成員或部門...
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互惠式結合是高度相互依賴、多項合作的模式...
私人筆記 (共 1 筆)
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Thompson 將組織中成員或部門間...
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