試題詳解

試卷：104年 - 104年桃園市國小教甄特教試卷(身障組)#25209 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：104年 - 104年桃園市國小教甄特教試卷(身障組)#25209

年份：104年

科目：教甄◆身心障礙組

50.依被視導者發展階段的不同，採取適當的視導策略，以協助其解決問題，進而促使被視導者達到專業成長目標，是指何種視導方式？
(A)臨床視導
(B)發展性視導
(C)同僚視導
(D)現場本位視導

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