51.() 根據奧蘇貝爾(D. Ausubel)的學習理論,諾瓦克(J. Novak)發展出以「概念構圖」(conceptmapping) 作為教學評量工具。請問,下列有關概念構圖的敘述較為正確?
(A)無法用來客觀計分
(B)難以評估學習者的創造力
(C)是有意義的結構化學習法
(D)僅適合用於陳述性知識評量
詳解 (共 3 筆)
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奧蘇貝爾 提出有意義學習理論,認為學生學...
未解鎖
(A) 無法用來客觀計分更正: 還是可以...
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(A) 無法用來客觀計分:這個說法不正確...