52.教師在自己編製學校月考的測驗時，經常會利用雙向細目表將教學內容與教學目標作適當的分配，其目的乃在提高測驗的
(A)預測效度
(B)同時效度
(C)效標效度
(D)內容效度。

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統計： A(26), B(32), C(100), D(1130), E(2) #4646