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無年度 - 單元-教育原理與制度篇(一)#2606
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試題詳解
試卷:
無年度 - 單元-教育原理與制度篇(一)#2606 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 單元-教育原理與制度篇(一)#2606
科目:
教甄◆教育專業科目
53.承漢是國小高年級的級任老師,他發現自己教授的國語課和社會領域內容有關聯。於是邀社會老師一同討論,將教材做更緊密的聯結與呼應。這種作法體現課程組織的哪一項原則?
(A)繼續性
(B)程序性
(C)統整性
(D)均衡性
正確答案:
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