55. 下列何者不是美國社會學者 J. Coleman 所提到「教育均等」的四大面向?
(A) 提供自由入學機會均等,直到學生獲得某種就業水準
(B) 不論學生出身背景,提供學生接受共同性課程的機會
(C) 不論學生出身背景,保障學生進入相同學校就讀的機會
(D) 透過私人資源支持,提供學區內所有學生均等就讀的權利

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統計: A(180), B(88), C(182), D(765), E(0) #1952019

詳解 (共 4 筆)

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貳、教育機會均等的意義    因社會文化...
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#3227519
Coleman提出,教育機會均等應包涵四...
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#3226088
〔柯爾曼報告書〕(美國)[Coleman...
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#4856151

柯爾曼報告強調要實現教育機會均等的理想,必須具備以下四個條件:

第一,提供所有兒童免費教育到一定年齡;

第二,無論兒童的社會背景,都提供他們共同的課程;

第三,無論兒童出身為何,皆進同類學校;

第四,同一學區內的教育機會要絕對平等。

但他也指出,在許多因素的影響下,教育機會均等只可以接近,無法完全達到。

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