55. 王老師規劃社會領域教學，下列他所做的哪一件事，符合多層次教學的理念？ (A) 以「認識社區中的便利商店」為主題設計課程 (B) 將「能說出便利商店的功能」與「能到便利商店購物」設為單元目標 (C) 指導 A 組學生「以悠遊卡購買麵包」，B 組學生「用現金依購物清單購物」 (D) 將課程分為「認識便利商店標誌」、「認識便利商店功能」和「到便利商店購物」三個小單元