56.葉老師運用「六頂思考帽（Six Thinking Hat）」進行情緒教育教學，老師提問: 「在別人生氣時，如何巧妙化解人際衝突的困境?」上述提問的思考特徵為何?
(A)黑色思考帽：反證、合理和真實的認定
(B)綠色思考帽：創意的想法
(C)黃色思考帽：樂觀、正面的思考
(D)藍色思考帽：組織思考過程 (98金門國中教育)

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統計： A(25), B(236), C(100), D(49), E(0) #82067

詳解 (共 2 筆)

#138620

白 色
　　證據、數字和訊息。

如：哪些是我們已知的訊息？我們還需要去求取哪些訊息。

紅色
　 　情感、感覺、預感和直覺。

如：我此時此刻對這件事情的感覺如何？

黑色
　　謹慎小心，事實與判斷是否與證據相符。  

如：這一點是否符合實際情況？它是否有效？它是否安全？它的可行性如何？
 黃色
　　黃帽子代 表思考中占優勢的問題，利益所在，可取之處等。

如：為什麼這件事可行？為什麼會帶來諸多好處？為什麼是一件好事等等。

綠色
　　探索、提案、建議、 新觀念、以及可行性的多樣化。

如：這方面我們能做些什麼？還有沒有不同的看法等等。


藍色
　 　對思考本身的思考。

如：控制整個思維過程，決定下一步思維對策，制定整個思維方案等等。


數學 空白
愛情 紅色
地雷 小心
女優 黃色
新芽 綠色
陷溺 藍色
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�白色思考帽代表客觀的事實和數字。‚紅色思考帽代表(純粹)情緒上的感覺。ƒ黑色思考帽代表負面的思維。„黃色思考帽代表樂觀的想法。…綠色思考帽代表創意與新的想法。†藍色思考帽代表全體思考過程的控制與組織。(p.30)
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