56. 「創造力教學」（Teaching for Creativity）是指教師在課程中的教學目標之一包含了引發學生 的創造力。在教師課堂中所運用的方式：（甲）延遲判斷、（乙）製造有趣或懸疑的情境、（丙） 給予清楚且答案明確的任務、（丁）鼓勵各種嘗試性的想法，哪一些有助於提升學生的創造 力？
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)乙丁

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統計： A(314), B(32), C(3461), D(613), E(0) #3115703

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#5853432
(甲) 延緩判斷（禁止批評）：批評會扼殺...
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#5880116
為什麼不能選（丙）？
我們不是都鼓勵開放性問題，以及無明確答案的思辨性問題嗎？
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私人筆記 (共 3 筆)

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腦力激盪(Brainstorming)，...
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這題答案為 (C) 甲乙丁。創造力教學（...
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提升創造力的策略有哪些？ （甲）...
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