57.判定學校方案成效、目標達成及學生需求滿足的程度等表現，總是涉及對事務的價值判斷，我們常以下列何者來稱之？
(A)測量(measurement)
(B)評鑑(evaluation)
(C)測驗工具(test)
(D)測驗歷程(testing)

答案：登入後查看
統計： A(270), B(11003), C(132), D(274), E(0) #360730

詳解 (共 4 筆)

#603440
測驗：具代表性的極本進行針對個人特質的系統性程序，特徵為客觀。智力或性向測驗。
測量：用數字描述個人特質或所測事物屬性。檢核表或問卷施測。
評量：教師蒐集、整合與詮釋學生所有的學習表現，以擬定適當教學決定的歷程。真實、變通性、實作評量。
評鑑：根據特定價值規準對教育事務進行價值判斷的歷程。形成性、總結性、安置性、診斷性評鑑。
出自艾育~p363
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#472107
KEYWORD應該是：價值判斷~
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#495860

這是教育專業科目

怎麼題目做起來

這麼咬文嚼字

是出題者文學程度有問題

還是別有居心

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#434078
需有定義才夠清楚...謝謝
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