57.在西洋教育史中，下列何者對普及國民識字教育，著有貢獻？
(A)凱因斯泰奈(G.Kerschensteiner)
(B)馬丁路德(MartinLuther)
(C)福祿貝爾(F.W.A.Froebel)　
(D)斯普朗格(E.Spranger)

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統計： A(1703), B(8615), C(355), D(600), E(1) #65859

詳解 (共 8 筆)

#181787

普及國民識字教育-----馬丁路德
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#611608

國民教育之父---馬丁路德

 

美國國民教育之父---曼恩

 

中國平民教育之父---晏陽初

 

歐洲國民教育之父---裴斯塔洛齊

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#272256
馬丁路徳翻譯聖經成日耳曼語文
使人人皆可研讀聖經、了解聖經

此外
在普及教育方面
馬丁路德於
1524年發表「為建立基督學校致日耳曼所有市長及長老書」要求建立一種免費且無任何入學限制的學校體系
1530年發表「論家長有遣送子弟入學之義務」強迫家長送子弟入學
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#348554

凱因斯泰奈 Kerchensteiner

→提倡「公民訓練說」，教育目的在造就是和國家及時代需要的有用公民。

→學校教育以勞動為主，強調職業道德化、團體生活道德化。

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#348525


馬丁路德:受教育是上帝賦予的權利

國民教育之父,將學校分成小學,中學,大學

重視家庭教育

治國>齊家>教育兒童

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#775229
裴斯塔洛齊——平民＆貧民教育之父
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#1058983
馬丁路德強調，人人要研讀聖經、了解聖經，就好比與神同在
而了解聖經的第一步-----就是"識字"。
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#1134360
目不視“丁”，馬“丁”路德,聖經視字
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