58.課程改革改草根模式，乃是以下列何者作為課程改革的主體？
(A)學生
(B)學者專家
(C)教師
(D)教育行政機關

答案：登入後查看
統計： A(1491), B(58), C(5057), D(55), E(1) #1133

詳解 (共 1 筆)

#339300
塔巴（Taba）的草根模式由下而上，由教師作為課程改革的主體，較能針對教師問題，改革結果較能符合學校需求，也是提升教師專業自主能力的重要途徑
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