58. 某一試題的正確答案為A, 有10 位高分組學生以選項B 為正確答案,但是沒有低分組學生選B,有2 位高分組的學生與8
位低分組學生以選項C 為正確答案,沒有學生選答選項D。下列敘述何者正確?
(A)選項B 的誘答效果優於選項C
(B)選項B 會降低該題目的鑑別力
(C)選項C 可以增加該題目的信度
(D)選項D 應該繼續
保留
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統計: A(266), B(681), C(240), D(13), E(0) #363278
統計: A(266), B(681), C(240), D(13), E(0) #363278
詳解 (共 7 筆)
#1338055
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選項A |
選項B |
選項C |
選項D |
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正解不能刪,刪了就沒答案 |
10個高分組選 沒有低分組選 會出現負的鑑別度 |
2個高分組選 8個低分組選 誘答力足夠,是好選項 |
都沒人選,表示沒誘答力,可以刪了 |
(A)選項B 的誘答效果差於選項C
(B)選項B 會降低該題目的鑑別力
(C)選項C 可以增加該題目的鑑別度
(D)選項D 應該刪除
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#689317
修改一下2F的錯誤
誘答力
1.意義:錯誤的選項在低分組被選擇的頻率。
2.判斷標準:①每一錯誤選項至少有一低分組學生選擇。
②選擇錯誤選項的低分組學生人數應比高分組學生還多。
選項(B)未有低分組學生選,選項(C)低分組學生選擇的人數高於高分組學生人數,所以選項(B)不具誘答力、無鑑別度,但選項(C)具誘答力也有鑑別度。
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#537152
好的選項誘答力應具備:
①每一錯誤選項至少有一低分組學生選擇。
②選擇錯誤選項的低分組學生人數應比高分組學生還多。
所以由此來看,選項(B)未有低分組學生選,選項(C)低分組學生人數也未高於高分組人數,所以選項(B)(C)都不具誘答力,也無鑑別度。
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#684677
我覺得C 應該是具有誘答力的,因為騙到許多低分組去選,而高分組卻只有2人選,因此C選項錯在不是增加題目信度,而是增加鑑別度! 個人淺見
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#617901
有2 位高分組的學生與8 位低分組學生以選項C !!
低組人數>高組 !!
??
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#684667
C選項 低組人數>高組人數? 那應該具有誘答力啊! ??
怎麼和最佳解有點矛盾ㄟ= =
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#435943
求解?
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