15. 王老師在歷史課時都會鼓勵學生以不同的文化背景去思考事件中的人物，當時的感 受或討論其複雜的動機，進而引導學生從其他角度看世界。請問王老師的教學策略 可明顯促進學生哪項發展的變化？
(A)觀點轉換（perspective taking）
(B)後設認知（metacognition）
(C)近側發展區（zone-of-proximal-development）
(D)自我調整（self-regulation）

答案：登入後查看
統計： A(8124), B(1237), C(438), D(112), E(0) #597565

詳解 (共 6 筆)

#858433
 觀點轉換──透過用他人的角度理解這個世...
(共 37 字，隱藏中）
前往觀看
76
3
#858416
從其他角度看世界==> 觀點轉換
34
0
#3817715

 觀點轉換──透過用他人的角度理解這個世界，能帶給個體本身更廣闊的視野 (解鎖打開竟然只有一句，差點氣死ㄉ我)

20
0
#2710403
觀點轉換理論 Theory of Per...
(共 1737 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#1326599
不同角度看世界
9
0
#1324258
不同的文化背景
8
0