阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 單元-教育測驗與評量篇(一)#2629
> 試題詳解
6測驗能測量理論概念或特質之程度為下列何種效度?
(A)預測效度
(B)建構效度
(C)內容效度
(D)同時效度
答案:
登入後查看
統計:
A(15), B(223), C(92), D(3), E(0) #112504
詳解 (共 1 筆)
olive
B1 · 2016/11/27
#1530333
題目關鍵字在於測量理論「概念」或「特質」...
(共 825 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
1下列敘述何者是正確的:(A)標準參照測驗強調排名與競爭(B)標準參照測類主要是用在總結性測驗(C)常模參照測驗強調測驗之鑑別力(D)標準參照測驗之主要題目形式是論文題
#112499
2老師期望了某位學生的學習狀況,以便針對該學生進行個別教學計劃則應進行:(A)總結性評量(B)團體評量(C)常模參照評量(D)形成性評量
#112500
3某試題,高分組答對人數百分比0.82,低分組0.32,則該試題的鑑別指數為多少?(A)0.25(B)0.57(C)0.50(D)1.14
#112501
4下列哪一類的教學評量是在教學過程中實施,為教學效果持續地提供回饋?(A)安置診斷性評量(B)形成性評量(C)治療診斷性評量(D)總結性評量
#112502
5迦納(gardner)所提出的多元智能理論當中,透過與他人合作發展同理心、社會技巧等的智能是:(A)語文智能(B)邏輯—數學智能(C)人際智能(D)肢體—動作智能
#112503
7下列何種評量方式的測量點是以了解多數人共同的學習錯誤為主?(A)安置性測驗(B)形成性測驗(C)診斷測驗(D)總結性評量
#112505
8評量學習者的教育成就係直接去測量學生在某一課程的實際操作的表現,我們稱之下列何者?(A)真實性評量(B)形成性評量(C)總結性評量(D)動態性評量
#112506
9魏氏智力測驗採用離差智商的方式來表示其測量的結果,其平均數為100、標準差為15,假設有某生其分數為115,則其智商贏過多少百分比的人?(A)50(B)75(C)84(D)97
#112507
10有關信、效度之間的關係,下列何者為非?(A)信度低效度一定低(B)信度高效度一定高(C)效度高信度一定高(D)效度係數一定不會大於信度係數的平方根
#112508
11如果一位教師想要比較自已學校的五年級學生在測驗上的平均數是否和其他學校同年級學生一樣或不同,則須參照何種常模?(A)全國性常模(B)地區性常模(C)學校平均數常模(D)特殊團體常模
#112509
相關試卷
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417
114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題 : 國小教育專業科目#127249
2025 年 · #127249
114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:教育專業科目#127246
2025 年 · #127246