6.「契約教學」, 「編序教學」, 「精確教學」,是哪種課程特色的教學意義?
(A)課程即經驗
(B)課程即目標
(C)課程即研究假設
(D)課程即計畫
答案:登入後查看
統計: A(171), B(3308), C(130), D(809), E(0) #78215
統計: A(171), B(3308), C(130), D(809), E(0) #78215
詳解 (共 6 筆)
#405469
行為主義取向學習論→重視行為目標!
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#1649193
答案很奇怪 課程的方法 應該是課程即計畫 為什麼答案是課程即目標
謝謝樓下詳答
仔細想想契約是要達成某種結果
編序是將課程切成一小段一小段的目標,由skinner提出,是行為主義
精確教學法(查了網路)是以操作制約為基礎(也是行為主義)
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#405411
why?
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