6.「契約教學」, 「編序教學」, 「精確教學」,是哪種課程特色的教學意義?
(A)課程即經驗
(B)課程即目標
(C)課程即研究假設
(D)課程即計畫

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統計: A(171), B(3308), C(130), D(809), E(0) #78215

詳解 (共 6 筆)

#405469
行為主義取向學習論→重視行為目標!
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#1846262
課程即計畫:源於社會行為主義,主張課程是...
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#1649193

答案很奇怪 課程的方法 應該是課程即計畫  為什麼答案是課程即目標

謝謝樓下詳答

仔細想想契約是要達成某種結果

編序是將課程切成一小段一小段的目標,由skinner提出,是行為主義

精確教學法(查了網路)是以操作制約為基礎(也是行為主義) 


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#2786444
看來是我中文程度太差
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#405411

why?
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#2796058
沒關係,知道正確解答最重要
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