6.五年丁班的石老師時常運用蓋榮譽章當作學生的行為獎勵,只要學生累積一定的數量後,便可換取學習用品。請問石老師運用的行為改變技術有哪些?
甲、代幣制;乙、正增強;丙、社會性增強;丁、連續性增強。
(A)甲乙丙。
(B)甲乙丁。
(C)甲丙丁。
(D)乙丙丁。

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統計: A(141), B(814), C(24), D(9), E(0) #3283626

詳解 (共 5 筆)

#6185309
榮譽章-代幣制 給予喜歡-正增強 次級增...
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#6228561
增強: 原級增強物:可直接滿足個體需求...
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#6188401
代幣制: 代幣制是指使用代幣(如榮譽章...
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#6181661
「社會性增強」這類增強物是發生人際間之交往歷程。例如與親人、朋友的擁抱、拍肩膀、摸頭、表示讚許、甚至於傾聽、與之間談等等,都屬於社會增強物。
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#6319420
社會增強物:讚美、鼓掌、擁抱。 代幣制度...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6357953
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正增強:當個體表現出期望的行為時,給予...
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私人筆記#6507145
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答案是 (B) 甲乙丁。 理由如下: ...
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