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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#115107
> 試題詳解
6.教師在進行幼兒性別教育時,下列何項敘述較不合宜?
(A)親吻他人前,要經過他人同意
(B)男生女生都可以坐在馬桶上小便
(C)男生女生難過的時候,都可以大聲哭
(D)男生女生有所不同,適合不同的顏色
答案:
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統計:
A(328), B(122), C(29), D(2835), E(0) #3124284
詳解 (共 2 筆)
S 邀請碼156882
B1 · 2023/07/19
#5889640
6.教師在進行幼兒性別教育時,下列何項...
(共 869 字,隱藏中)
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嘎嘎嗚啦啦
B2 · 2023/08/27
#5920029
(D)男生女生都可以依照自己喜好來選擇不同的顏色,沒有不一樣
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其他試題
2.有關幼兒園形成性評量的描述,下列何者正確? (A)形成性評量著重結果,教學者在過程中,較無法給予幼兒回饋 (B)形成性評量在教學開始前實施,目的是為了診斷出幼兒學習問題 (C)教學者可以透過形成性評量結果來檢視、改進或調整自己的教學 (D)為了評量的客觀性,進行形成性評量時應盡可能與原本課程區隔
#3124280
3.依據現行《幼兒園及其分班基本設施設備標準》的規定,二歲專班的室內活動室要符合下列哪一項條件? (A)活動室內設置幼兒專用坐式便器廁所 (B)活動室內的平均照度至少為 400 勒克斯(lux) (C)活動室內應設置符合幼兒使用高度的食物準備區 (D)活動室內自地面以上至 100 公分以下的牆面都採防撞材質
#3124281
4.依據「幼兒園基礎評鑑指標」,小敏老師在開學後欲對班上幼兒進行發展篩檢,應依下列何項來選擇「發展檢核表」? (A)年齡 (B)能力 (C)居住地方 (D)社經背景
#3124282
5.小惠老師在規劃木工區環境時,下列何者不適宜? (A)事先擬定目標 (B)多選取結構性高的材料 (C)有組織的擺放材料與工具 (D)材料與工具櫃上貼對應的圖片便於歸位
#3124283
7.小奇老師在規劃「我們的社區」主題前,先去社區進行踏查,蒐集社區中可做為教學資源的人、事、物,此作為符合下列哪一項教學原則? (A)準備原則 (B)類化原則 (C)社會化原則 (D)同時學習原則
#3124285
8.小萍老師帶幼兒到校園撿葉子後,引導他們仔細觀察葉子,然後請幼兒分組討論如何將葉子分堆,並說明為何如此分堆。依據現行《幼兒園教保活動課程大綱》,小萍老師主要想培養幼兒下列哪些能力?甲、蒐集訊息乙、整理訊息丙、解決問題丁、組合創造(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#3124286
9.大班幼兒進行的活動中,下列哪一項與學習「文化價值觀」的目標較相關? (A)在「來玩沙」的主題中,到沙灘玩沙 (B)在「清明節」的主題中,討論祭祖的意義 (C)在「媽祖廟」的主題中,觀察並畫下媽祖廟 (D)在「聖誕節」的主題中,以回收紙箱製作雪橇
#3124287
10.有關「高瞻課程」(HighScope Curriculum)的敘述,下列何者正確? (A)教師的角色主要為示範者和監督者 (B)創造力是其課程的核心,重視學習區的安排 (C)「計畫-工作-回顧」是每日例行的作息,幼兒須透過畫圖方式具體呈現計畫內容 (D)「幼兒觀察記錄」是用來了解幼兒在關鍵發展指標(Key Developmental Indicators) 的學習情形
#3124288
11.有關課程規劃的敘述,下列何者適當? (A)遊戲課程主要著重於身體動作與健康領域課程 (B)混齡班的課程規劃應以人數多的年齡幼兒為對象 (C)課程進行中,可視幼兒興趣與學習狀況調整學習方向 (D)課程不宜事先做規劃設計,以免無法跟隨幼兒的興趣發展
#3124289
12.大班幼兒抱怨積木區的人太多,吳老師請幼兒思考改善的方法,幼兒提出可以把積木區變大,老師追問如何把積木區變大,幼兒們說可以把旁邊的音樂區收起來,因為都沒有人去玩,也有人提出限制人數為 3 人。但大家認為人太少不好玩,決定擴大積木區。空間調整一陣子後,老師邀請幼兒討論使用情形,這次幼兒說空間夠大, 但是積木不夠用,老師再次請幼兒思考改善的方法。以上吳老師採用何種教學方法? (A)角色扮演 (B)觀察學習 (C)問題教學 (D)示範教學
#3124290