6.陳老師自編測驗並進行試題分析後，發現某一題的難度指標值P = .95。下列有關此題難易度的敘述，何者正確？
(A)過於簡單
(B)難度適中
(C)過於困難
(D)無法判斷

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統計： A(8508), B(417), C(1672), D(64), E(0) #744002

詳解 (共 10 筆)

#1581853
P大—不難（放屁大聲，不難） P小—很難...
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#1007869
                     答對該題目人數
該題難度 = ---------------------------
                      做答該題人數
 


 
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#1343452
答對率.95表示百分之95的學生都答對，所以過於簡單
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#1025084
　以P表示題目的難度指數，P值越大，難度越低；P值越小，難度越高。如一測驗中，第一題、第二題、第三題通過人數的百分比(P)依次為20%、30%、40%，則第一題的難度最高，第二題的難度次之，第三題的難度最低。
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#2640335
難易度（P)=(高分組答對率+低分組答對...
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#3807373

放P大聲很簡單，放P小聲很難
(P越大越簡單，EX:1、0.95、0.7)
(P越小越難，EX:0.4、0.3)
因此，0.5剛剛好

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#1027114
應增加是CTT或IRT測驗理論，這兩個的難度指標所代表的意義不一樣。
CTT 的 P 越大越簡單，
IRT  的 P 越大越困難。
註：雖然一般測驗都只有問CTT ......
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#2380982
難度指標P值就是各題答對率的分析，介於0...
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#1209046
可以直接想成答對率
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#3375478
難度P=0 為難，1為簡單，0.5恰好，...
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