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試題詳解

試卷：105年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學身心障礙類教師#52578 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學身心障礙類教師#52578

年份：105年

科目：教甄◆特殊教育專業

6. 一位自閉症學生每當遇到挫折時會用手打自己的頭，班級老師教導並增強他使用手去按溝 通板以發出需要協助的訊息，此增強屬於下列那種？
(A) 區分性增強相容行為
(B) 區分性增強不相容行為
(C) 區分性增強高頻率行為
(D) 區分性增強低頻率行為
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詳解 (共 1 筆)

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區分性增強不相容行為:增強不能同時做的事...
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