6. 針對自閉症學生社會技巧的教學,強調讓學生從學習特定的社會技巧、扮演 主動的角色、演練社會技巧,並實際類化到現實生活中。教學者需注意學生 的動機、情緒、先備知識,以幫助學生進行學習,此種教學策略是依據哪個 學派的理論?
(A) 行為學派
(B) 認知學派
(C) 認知行為學派
(D) 社會學派

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統計: A(32), B(59), C(468), D(61), E(0) #3072559

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#5764077
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