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試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市立大學_修習教育學程甄試：教育常識(含教育時事 )#85965 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺北市立大學_修習教育學程甄試：教育常識(含教育時事 )#85965

年份：109年

科目：教育學程◆教育基本知識

6. 陳老師的教學風格嚴厲，尤其在教導數學時要求嚴格，導致原本就 不喜歡數學課的學生，變得更加排斥數學課。這種現象可用下列何 種原理解釋？
(A)漣漪效應(ripple effect)
(B)替代學習(vicarious learning)
(C)操作制約(operant conditioning)
(D)古典制約(classical conditioning)
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