6. 陳老師的教學風格嚴厲，尤其在教導數學時要求嚴格，導致原本就 不喜歡數學課的學生，變得更加排斥數學課。這種現象可用下列何 種原理解釋？
(A)漣漪效應(ripple effect)
(B)替代學習(vicarious learning)
(C)操作制約(operant conditioning)
(D)古典制約(classical conditioning)

答案：登入後查看
統計： A(413), B(25), C(818), D(577), E(0) #2319963

詳解 (共 10 筆)

#3998087

回樓上題目不一樣唷~

古典制約：刺激(被動行為)->反應

討厭老師->討厭數學

操作制約：(主動行為)->結果->後效強化

討厭數學(主動)->討厭老師->更討厭數學

111
0
#3995647

1. 王老師教數學時要求嚴格，經常斥責學生，導致學生變得不喜歡數學課。這 種現象可用下列何種原理解釋？
(A)漣漪效應(ripple effect)
(B)替代學習(vicarious learning)
(C)操作制約(operant conditioning)
(D)古典制約(classical conditioning) . 

24
1
#4048158
釋疑結果公告(1090529) 【教育...
(共 615 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
#4004446

關鍵在於"導致原本就不喜歡數學課的學生"

11
0
#5027519
操作制約 (一)意義：從個體自發的反應...
(共 1069 字，隱藏中）
前往觀看
11
1
#3996720

根據一樓老師的解析，題目答案應該為(D)。

10
1
#3996488
操作制約：做一個行為，產生一個結果，再就...
(共 39 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#4016030
古典是被動的操作是主動的
(共 14 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#4005378

陳老師的教學風格嚴厲，尤其在教導數學時要求嚴格，導致學生變得排斥數學課。這種現象可用下列何 種原理解釋？

所以題目如果這樣可以選古典制約嗎?

8
0
#4023460

回六樓，如果是導致學生變得排斥數學課就要選古典制約

8
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5175967
未解鎖
有關鍵的一句話，導致學生排斥數學課。所以...
(共 131 字，隱藏中）
前往觀看
0
1