阿摩線上測驗
60. 「二度創作」的課程實施概念，探究教師實施一套課程時，經常增加、減少或修正課程
內容的轉化改變現象（例如，改編課程），這是採用以下什麼觀點？
(A) 忠實觀（fidelity perspective）
(B) 實務觀(practice perspective)
(C) 落實觀（curriculum enactment）
(D) 相互調適觀（mutual adaptation）
答案：登入後查看
統計： A(51), B(320), C(402), D(5012), E(0) #608703
統計： A(51), B(320), C(402), D(5012), E(0) #608703
詳解 (共 7 筆)
107已上岸特教教師雙榜啦!!
#1095378
相互調適觀：課程設計者與教師之間
落實觀：由教師與學生共同創造的教育經驗
總是搞混這兩個~~~
99
0
Ella Chan
#4886277
9
0
gold star
#2702978
落實觀：要是師生共創的學習經驗。
4
0
摩友(100006036120267)
#2981190
沒有實務觀
2
1
M
#2646116
但是這題題幹裡面沒有提到課程設計者和教師之間的互動呀??
那為什麼不能選(C)落實觀??
2
0