試題詳解

試卷：94年 - 臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試#115 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：94年 - 臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試#115

年份：94年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

62.下列哪一種方式最能自然解決班級紀律問題且有利於學習效果？
(A)使用肢體語言傳達訊息
(B)讓課程生動活潑
(C)使用獎懲階層表
(D)執行邏輯的結果

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