阿摩線上測驗
62. 方老師以杜威(J. Dewey)的教育哲學為題，進行專題演講。請問下列哪一項並不屬於杜威教育哲學的核心概念？
(A)經驗(experience)
(B)理智(intellectual)
(C)啟導(initiation)
(D)做中學(learning by doing)。
答案：登入後查看
統計： A(60), B(1550), C(942), D(29), E(0) #3124365
統計： A(60), B(1550), C(942), D(29), E(0) #3124365
詳解 (共 9 筆)
芙芙阿嬤113上榜，感謝阿摩
#5988275
杜威 教育哲學的 核心概念
- 經驗(experience)
- 理智(intellectual)
- 做中學(learning by doing)
- 社會智能（social intelligence）
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114桃園上榜啦！
#6350230
✅ (A) 經驗（experience）
杜威強調教育應該來自於真實生活的經驗，學習應與個人的生活經驗連結，而非僅僅依賴書本知識。
✅ (B) 理智（intellectual）
杜威認為教育應該培養學生的理性思考與問題解決能力，因此「理智」符合他的教育理念。
✅ (D) 做中學（learning by doing）
這是杜威最著名的教育主張之一，他認為學習應該透過實踐，而非僅限於被動接受知識。
❌ (C) 啟導（initiation）
「啟導」通常指的是傳統教育中教師引導學生進入某個特定的文化或知識體系，這較接近保守主義教育，而非杜威的進步主義教育哲學。杜威主張學生應在經驗中主動建構知識，而非單向接受教師的「啟導」。
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Ru
#5932507
*類題分享*
12. 在教育哲學的課堂中，乙老師以杜威（J. Dewey）的教育哲學為題，進行分析與評論。在杜威教育哲學的 核心概念中，並不包括下列何項？
(A) 社會智能（social intelligence）
(B) 做中學（learning by doing）
(C) 經驗（experience）
(D) 塑造（molding）
110 初等考試_教育行政：教育學大意
110 初等考試_教育行政：教育學大意
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yunyuner
#5952097
杜威是美國進步教育思想的「實用主義」倡導者，認為教育是要靠「自己的智慧」和「外在經驗」的交相作用，不斷地重建、改變和進步，來達到改造環境的效果。杜威認為國家應倡導教育，才有優秀的國民。
網址：https://auir.au.edu.tw/bitstream/987654321/4688/1/20160513-19-37.pdf
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Felix J 謝謝阿摩已上岸
#6405214
? 杜威（John Dewey）教育哲學重點速記表
| 核心概念 | 說明 | 關鍵詞 |
|---|---|---|
| 教育即生活 | 教育不只是為了未來，而是生活本身的一部分 | 現在性、生活導向 |
| 做中學（Learning by Doing） | 透過實作、操作、參與中獲得知識與能力 | 活動本位、體驗式學習 |
| 經驗（Experience） | 教育的本質來自與環境的互動 | 連續性（Continuity）、互動性（Interaction） |
| 問題解決與反思性思維 | 教育應培養學生思考與解決實際問題的能力 | 實用主義、思維導向 |
| 民主與教育 | 學校是民主社會的縮影，學生須參與其中 | 參與、公民素養、合作學習 |
? 杜威 vs 其他現代教育思想家比較表
| 教育家 | 教育觀點 | 關鍵詞 |
|---|---|---|
| 杜威 | 做中學、教育即生活、經驗導向 | 實用主義、進步教育 |
| 布魯納（Bruner） | 發現學習、螺旋式課程 | 學習是內在主動建構過程 |
| 皮亞傑（Piaget） | 認知發展階段論 | 同化、調適、平衡、建構主義 |
| 維高斯基（Vygotsky） | 社會文化學習、近側發展區（ZPD） | 鷹架、語言內化、互動學習 |
| 弗雷勒（Freire） | 批判教育、對話法、解放教育 | 教育即解放、反對灌輸 |
| 赫斯特（Hirst） | 七種知識型式，主張文化啟導 | 知識結構、文化傳承、啟導 |
✅ 小技巧：
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出現 經驗、做中學、反思、民主參與 → 想到 杜威
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出現 ZPD、鷹架、互動學習 → 想到 維高斯基
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出現 知識型式、啟導、文化教育 → 想到 赫斯特
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