阿摩線上測驗
42. 下列何者不屬於學者赫斯特(Hirst)將有價值的知識區分為七種型式之一？
(A)形式邏輯與數學
(B)審美經驗
(C)創意思考與自由想像
(D)自己與他人心靈的理解。
答案：登入後查看
統計： A(298), B(332), C(911), D(1152), E(0) #3124345
統計： A(298), B(332), C(911), D(1152), E(0) #3124345
詳解 (共 7 筆)
Viola Chen
#5873847
赫斯特的主張
(1)教育是引導青年接觸或探討下列七樣富有價值的知識：
1.形式邏輯與數學
2.物質科學
3.瞭解自己及他人的心靈
4.道德判斷與意識
5.審美經驗
6.宗教觀念
7.哲學瞭解
(2)每一種特定的知識形式都有其獨特的表達方式和檢驗的規準，例如自然科學需要藉助實驗和觀察的檢驗，數學賴公理、程式的演繹證明等。
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111年台南上榜~蚊子
#6092361
博雅教育的七個主軸：自然科學、數學、有關人的科學、史學、宗教、文學及藝術、哲學。
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Felix J 謝謝阿摩已上岸
#6405163
正確答案是：
✅ (C) 創意思考與自由想像
? 學者赫斯特（Paul Hirst）提出的 七種有價值的知識型式：
Hirst 主張教育應該涵蓋人類知識的基本形式，他將知識依其邏輯結構與探究方式區分為以下 七種：
| 編號 | 知識型式 | 說明 |
|---|---|---|
| 1️⃣ | 數學與形式邏輯（Mathematics and Formal Logic） | 依據演繹與符號推理 |
| 2️⃣ | 自然科學（Physical Sciences） | 透過觀察、實驗、歸納法等方法 |
| 3️⃣ | 人文學科（Humanities） | 如歷史、文學，強調詮釋與文化理解 |
| 4️⃣ | 道德知識（Moral Knowledge） | 有關價值判斷與道德推理 |
| 5️⃣ | 宗教知識（Religious Knowledge） | 涉及信仰、宗教經驗與象徵理解 |
| 6️⃣ | 審美經驗（Aesthetic Experience） | 包括藝術、美感、創作體驗 |
| 7️⃣ | 人際關係知識（Knowledge of Self and Others） | 關注心理、社會互動與心靈理解 |
? 各選項對照分析：
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(A) 形式邏輯與數學 → ✅ 屬於七類之一
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(B) 審美經驗 → ✅ 屬於七類之一
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(C) 創意思考與自由想像 → ❌ 不在赫斯特的七類之中，屬於認知能力、思考過程，而非「知識型式」
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(D) 自己與他人心靈的理解 → ✅ 屬於「人際關係知識」
✅ 總結：
赫斯特關注的是「知識的結構與方式」，而不是「能力」或「心理歷程」，所以「創意思考與自由想像」不屬於他所定義的知識型式。
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