66. 在教師專業社群的對話中，「張老師證明一個主張是正確的」與「說服王老師接受該正確的主張」之間的關係最接近下列 哪一種？
(A)前者為後者的充分條件
(B)前者為後者的必要條件
(C)兩者互為因果關係
(D)兩者無邏輯必然關係。

在教師專業社群的對話中，「張老師證明一個主張是正確的」與「說服王老師接受該正確的主張」之間的關係可以從邏輯和因果的角度進行分析。

• 充分條件：如果「張老師證明一個主張是正確的」，那麼「王老師接受該主張」不一定會發生，因為接受與否還可能受到其他因素的影響。

• 必要條件：若「王老師接受該主張」，則「張老師證明該主張是正確的」可能是必要的，但並不保證王老師會接受。

• 互為因果關係：這意味著兩者之間存在直接的因果影響，但在這種情況下，證明與接受之間的關係並不完全是互為因果的。

• 無邏輯必然關係：這表示兩者之間的關係並不強烈，證明一個主張的正確性並不必然導致他人接受該主張。

根據這些分析，最合適的選擇是 (D) 兩者無邏輯必然關係。這是因為即使張老師證明了某個主張的正確性，王老師仍然可能因為個人觀點或其他因素而不接受該主張。

取自AI-felo

正確答案是：

✅ (D) 兩者無邏輯必然關係

? 為什麼選 (D)？

• 證明一個主張是正確的：是邏輯或理性層次的行動，張老師可以透過資料、推理、證據等方式論證一個主張是對的。

• 說服王老師接受該主張：屬於心理或人際層次，牽涉王老師的信念、情緒、經驗、立場等因素。

✅ 關鍵點：

• 即使一個主張邏輯上成立，對方不一定會被說服。

• 同樣地，有時候王老師可能因關係、情感、權威等而被說服，即使主張不完全正確。

• 因此，這兩者之間 沒有邏輯上的必然關係。

? 其他選項為何錯誤？

✅ 總結：

證明正確 ≠ 一定能說服 → 沒有邏輯上的必然關係 → 選 (D)