阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#88631 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#88631

年份:109年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

67. 陳老師採用分組合作學習法進行數學教學。他讓各分組解答不同難度的題目,每星期累積解出最多題的小組就能得到獎勵。進行一個月後,陳老師發現學生的數學成績並沒有進步。陳老師的教學中最可能缺乏合作學習的哪一個成分?
(A)認知學徒
(B)個人績效
(C)直接教學
(D)團體目標
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5294694
未解鎖
考古題: 1.陳老師採用分組合作學習法...
(共 154 字,隱藏中)
前往觀看
4
0