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教甄◆教育專業科目-國小
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109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#88631
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#88631 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#88631
年份:
109年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
67. 陳老師採用分組合作學習法進行數學教學。他讓各分組解答不同難度的題目,每星期累積解出最多題的小組就能得到獎勵。進行一個月後,陳老師發現學生的數學成績並沒有進步。陳老師的教學中最可能缺乏合作學習的哪一個成分?
(A)認知學徒
(B)個人績效
(C)直接教學
(D)團體目標
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
:-)
B5 · 2022/01/09
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