68. 下列哪種服裝構成方式最能節省布料並符合零廢棄 (Zero Waste)設計？
(A)拼布斜裁
(B)平面裁製
(C)立體裁剪
(D)一體成型編織

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69. 學生購買衣物只考量外觀與流行性，但實際穿著後發現不舒適且不耐穿，導致短時間內重複購買類似商品。教師希望透過此情境，引導學生提升選擇衣著的能力。下列何者為最適切的教學引導？ (A)鼓勵學生持續追求流行趨勢 (B)引導分析材質特性並依個人特性加以搭配 (C)建議學生選擇高價品牌以確保品質 (D)鼓勵學生將購買衣物的任務交給父母

70. 在國中家政課「手縫大作戰：創意多功能布包製備」實作課中，老師引導學生運用「手縫基本針法」來代替機器車縫，以維持布包結構的抗拉強度與耐用性。在處理「提袋與袋身的連接處(需承受較重拉力)」以及「袋口內折的隱形邊緣」時，下列哪一種針法組合最為合適、牢固且具美觀性？ (A)連接處使用「平針縫」；袋口隱形邊緣使用「毛毯縫」 (B)連接處使用「回針縫(全回針)」；袋口隱形邊緣使用「藏針縫(階梯縫)」 (C)連接處使用「斜針縫」；袋口隱形邊緣使用「交叉縫 (千鳥縫)」 (D)連接處使用「藏針縫」；袋口隱形邊緣使用「平針縫」

71. 針對青少年自我形象(Self-image)與服裝穿搭的心理層面，家政教師應如何進行正向引導？ (A)引導學生覺知體態多元美，並運用修飾技巧提升自信與內在連結 (B)為消除比較心理，規定所有學生的穿著風格相同 (C)告知必須穿著流行品牌，才能獲得同儕的認同 (D)批評學生流行的風格是盲從，應全面回歸傳統穿搭

72. 關綠色飲食與糧食永續議題，某中學舉辦「低碳足跡校園午餐創意大賽」。下列哪一組飲食實踐策略最不符合減碳與環境永續的精神？ (A)優先採購具有「地產地銷」標章的當季在地蔬菜，以縮短食物里程(Food Miles) (B)在製備餐點時實施「格外品(Ugly Produce)再利用」，減少廚餘與糧食浪費 (C)為了響應蔬食減碳，進口鄰近國家的有機植物奶與新興未來肉作為主食材 (D)推動校園「BYOB(Bring Your Own Bottle／Bag) 」運動，減少一次性外帶包材

73. 快時尚(Fast Fashion)造成的環境負擔日益嚴重。家政課中推動永續時尚的行動，最能體現公民素養的做法是： (A)規定學生盡量不買任何新衣物，並請家人配合 (B)舉辦舊衣改造比賽，並討論衣物生產背後的勞權與污染問題 (C)記錄自己在一個月內買了多少名牌衣服 (D)教導學生辨識名牌仿冒品，以維護知識產權

74. 張先生每月從公司領固定薪資，分析家庭收入分類，這最適合歸類為何種？ (A)經常收入—勞務所得 (B)經常收入—財產所得 (C)非實質收入 (D)臨時收入

75. 下列哪一項最能代表在理財計畫中「建立緊急預備金」的正確做法？ (A)把備用金投入長期股票基金以追求較高報酬 (B)準備好緊急時向親友或同事借款的清冊名單 (C)購買高風險高回報的商品，希望短期內快速增值 (D)每月固定把收入的一部分存入只為突發支出而設的活期帳戶

76. 培養明智消費與家庭資源管理，下列哪一項做法最能直接達到提升家庭效率的目標？ (A)定期參加藝術活動增進品味 (B)制定家庭預算與資源分配計畫 (C)依賴科技產品處理所有家務 (D)增加購買力提升生活品質

77. 現代社會中「社會保險(如全民健康保險、勞工保險)」與「商業保險(如人身壽險、投資型保單)」在家庭財務風險分攤上的本質差異。下列關於這兩類保險資源管理的敘述，何者正確？ (A)全民健康保險具有強制性與互助共濟之「社會福利與人身安全網」性質，其保費多寡與個人未來的理財投資報酬率直接掛鉤 (B)商業保險是由國家財政全面全額補貼，旨在確保每位國民在生老病死時皆享有完全同等、不需自費的最高級醫療資源 (C)在家庭資源管理中，配置保險的核心功能在於「風險轉移(Risk Transfer)」，藉由支付確定的小額保費，將難以承受的巨大財務危機(如重病、意外)轉嫁給保險組織分擔，以維持家庭財務系統之穩定 (D)家庭財務管理原則主張，建議將每個月總收入的 75%以上全數用來購買高槓桿的商業保險，未來可以作為生活費或緊急預備金

78. 夫妻經營小店，收入不固定。丈夫給妻子每月固定兩萬元作生活費，其餘由丈夫用於進貨與店務。這是哪一種管理方法？ (A)預算法 (B)直接支出法 (C)分配法 (D)對分法

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