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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 國中教師甄選第二次模擬考#543
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7. 教師於新單元正式教學之前,將新單元的內容與以前學過的舊經驗融於一句話、一個故事、圖片…中,以使新舊經驗相結合。此一「一句話、一個故事、圖片」為Ausubel所謂的什麼?
(A)記憶術
(B)心像圖
(C)概念教學
(D)前導組體
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統計:
A(55), B(359), C(122), D(17310), E(2) #27826
詳解 (共 1 筆)
(108上岸)周瑋婷
B1 · 2018/08/07
#2954932
意義學習論一.代表人物 : 美國 奧蘇貝...
(共 436 字,隱藏中)
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66.教師於新單元正式教學之前,將新單元的內容與以前學過的舊經 驗融於一句話、一個故事、圖片…中,以使新舊經驗相結合。此 一「一句話、一個故事、圖片」為Ausubel所謂的什麼? (A)記憶術 (B)心像圖 (C)概念教學 (D)前導組體
#59053
50. 教師於新單元正式教學之前,將新單元的內容與以前學過的舊經驗融於一句話、一個故事、圖片…中, 以使新舊經驗相結合。此一「一句話、一個故事、圖片」為Ausubel 所說的什麼? (A)記憶術 (B)心像圖 (C)概念教學 (D)前導組體
#98787
8. 教學目標分為認知、情意與技能等領域,每一領域各有5至6層,下列哪一個不是認知、或情意,或技能的最高層次?(A)評鑑 (B)價值性格化 (C)創造 (D)分析
#27827
9. 布魯納提出表徵系統論,「兒童能以知覺經驗來記憶或在心中代表他們所知覺的事務」,此一認知發展屬該理論的哪一期? (A)動作表徵期 (B)形式運思期 (C)形象表徵期 (D)符號表徵期
#27828
10. 美國管理學之父杜拉克(Peter Drucker)在1954年提出「目標管理」的概念,教師亦可依循該方法提升教學績效,即除了要有明確評量指標和具體落實外,下列何者是目標管理的要件? (A)空間、時間和場地 (B)經濟、政治和文化 (C)特性、主體和反省 (D)時間、特性和目標
#27829
11. 下列何者是九年一貫課程的特色?(A)增加各年級的上課時數(B)課程、教學與評量間有充分完整的配合(C)分科教學(D)中央集權的課程行政。
#27830
12. 馬斯洛(A. Maslow)的動機需求層次論,乃由生理需求到自我實現的需求,下列的需求次序何者是正確的? (A)安全感→歸屬感→審美感→求知慾→自尊需求 (B)安全感→歸屬感→求知慾→自尊需求→審美感 (C)審美感→求知慾→自尊需求→安全感→歸屬感 (D)安全感→歸屬感→自尊需求→求知慾→審美感
#27831
13. 「不是學生適應學校,而是學校適應學生。」這是何人最具代表性的教育主張? (A)杜威(J. Dewey) (B)皮德思(R.S. Peters) (C)赫欽斯(R.M. Hutchins) (D)尼爾(A.S. Neill)
#27832
14. 「任何一門學科,只要透過適當的教學方法,皆能教給每一位學生。」這是哪一位教育學者倡導的教育理念? (A)布魯納(J. Bruner) (B)皮亞傑(J. Piaget) (C)郭爾保(L. Kohlberg) (D)皮德思(R.S. Peters)
#27833
15. 德國文化哲學大師斯普朗格(E. Spranger)認為哪一類人格類型最具有教育愛,且最適合從事教育工作?(A)理論型人格 (B)審美型人格 (C)宗教型人格 (D)社會型人格
#27834
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