7.下列有關學習障礙之敘述，何者錯誤？
(A)個人的內在能力有顯著差異。
(B)視知覺缺陷是多數閱讀障礙的主因。
(C)智力在正常或正常之上。
(D)在學前階段即會顯現學習障礙的特徵。

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統計： A(6), B(132), C(15), D(422), E(0) #3100744

詳解 (共 2 筆)

#5808785
學習障礙的特徵 學齡前 　　學習障礙兒童...
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#5809616

學習障礙主要在聽、說、讀、寫或算等等能力在學習與運用上具有較明顯的困難。然而這種學習上的困難並不是因為感官缺陷(如聽障、視障)、智能不足、情緒困擾或文化環境因素所直接引起的結果。換句話說，學習障礙可說是用來表示智力接近正常或正常以上的孩子，但是卻具有自輕度到重度間某種學習上或行為上的障礙，這種障礙可能出現在孩子的注意力、知覺能力、 記憶力以及思考、概念形成或問題解決等較高認知能力上。
可以將學習障礙大致分為：
(一)學業性學習障礙：閱讀能力障礙、數學能力障礙、書寫能力障礙
(二)發展性學習障礙：注意力缺陷、記憶力缺陷、知動協調能力缺陷(含視知覺異常、聽知覺缺陷、觸知覺缺陷)

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私人筆記#5115685
未解鎖
學習障礙是一群異質性很高的特殊教育群體，...
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