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試題詳解

試卷:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量(重複)#112140 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量(重複)#112140

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

7.小文是二年級的腦性麻痺學生,王老師想要訓練小文使用具有語音輸出功能的溝通板。 王老師在設計溝通版面圖形時,較需考量小文的哪一項能力?
(A)聽力
(B)注意力
(C)語言能力
(D)動作能力
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詳解 (共 3 筆)

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