7.數位學習軟體中,只要學生答對一題問題,遊戲中的角色就會獲得代幣及經驗值。 這是應用了哪一種學習理論?
(A)行為主義
(B)認知理論
(C)社會建構主義
(D)訊息處理理論

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統計: A(5568), B(109), C(309), D(111), E(0) #2929957

詳解 (共 6 筆)

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透過外部獎勵來強化學習行為。這與行為主義...
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#6347963

(A) 行為主義
詳解:
這個情境應用了行為主義理論,因為它強調正向強化。當學生答對問題時,遊戲角色會獲得代幣和經驗值,這些獎勳物品起到了強化學生正確回答行為的作用。行為主義理論強調通過外在的強化(如代幣或經驗值)來促進學習行為的增強和維持。

(B) 認知理論
詳解:
認知理論主要關注學習過程中大腦如何處理、理解和儲存資訊。雖然數位學習可能涉及認知過程,但這個情境更偏向行為的外在強化,而不是學習者的內在認知過程。因此,認知理論並不完全解釋這種情況。

(C) 社會建構主義
詳解:
社會建構主義強調學習者在社會互動中共同構建知識的過程,注重群體合作與對話。這與題中描述的個人化學習過程(答對問題即可獲得獎勳)不太符合,因為這個學習方式沒有明顯的社會互動或合作的成分。

(D) 訊息處理理論
詳解:
訊息處理理論關注的是如何處理和儲存外界訊息,強調大腦在學習過程中的資訊處理。雖然遊戲可能與學習資訊的處理有關,但題目中描述的強化行為更符合行為主義的學習理論,訊息處理理論較不適用於此情境。

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