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試題詳解

試卷:94年 - 致遠管理學院九十四學年度教育實習學生教育學科基本知能測驗試卷#2644 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:94年 - 致遠管理學院九十四學年度教育實習學生教育學科基本知能測驗試卷#2644

年份:94年

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

7.論「道德判斷的對象」,德國的康德(I.Kant)提出「動機說」,哪位中國思想家也有類似思想而提出:「正其義,不謀其利;明其道,不計其功」:
(A)韓非子
(B)韓愈
(C)董仲舒
(D)王充。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1306924
未解鎖
論「道德判斷的對象」,德國的康德(...
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