7. 丁老師想要了解班上同學的數學表現,於是他在評量過程會系統性提示,先簡單回饋,再進到關鍵提示,最後予以直接教學,丁老師
是運用哪一種評量的作法:
(A)實作評量
(B)生態評量
(C)動態評量
(D)真實評量
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統計: A(10), B(4), C(609), D(7), E(0) #3245552
統計: A(10), B(4), C(609), D(7), E(0) #3245552