試題詳解

試卷：112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118659 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第1階段代理教師中等教育階段甄選試題#118659

年份：112年

科目：教甄◆特殊教育專業

7. 教導重度與多重障礙學生促進技能類化的策略，下列敘述何者錯誤?
(A) 在自然情境中教學
(B) 使用同儕促進類化
(C) 使用典範教學法
(D) 以增強促進類化

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B1 · 2025/10/30

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未解鎖

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