7. 教導重度與多重障礙學生促進技能類化的策略，下列敘述何者錯誤?
(A) 在自然情境中教學
(B) 使用同儕促進類化
(C) 使用典範教學法
(D) 以增強促進類化

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統計： A(5), B(29), C(179), D(8), E(0) #3195520

詳解 (共 1 筆)

#6995461
題目解析 此題目主要考察對於重度與多重...
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