阿摩線上測驗
7. 柏拉圖（Plato）主張教學方法重視個別差異，目的在謀求身心均衡發展；亞里斯多德認為應順應本性，培養習慣，啟發心智為原則；
盧梭認為真正的教育實施，教師應該如何保護兒童的本性，重視自然的規則。而孔子說：中人以上，可以語上也，中人以下，不可以
語上也。從此一項目而言，孔子與誰的見解最接近？
(A)亞里斯多德（Aristotle）
(B)柏拉圖（Plato）
(C)盧梭（Rousseau）
(D)以上皆非
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統計： A(1051), B(4069), C(389), D(275), E(0) #2388632
統計： A(1051), B(4069), C(389), D(275), E(0) #2388632
詳解 (共 5 筆)
花擋住了
#4772533
意思是說，中等水平以上的人，可以告訴他高深學問；中等水平以下的人，不可以告訴他高深學問。
王陽明回答說：「不是聖人始終不肯給他講，聖人恨不得人人都成為聖人，只是由於人的資質不同，所以教育時就不能不因人而宜。中人以下的人，即使和他講性、命之理，他也不能明白，需要慢慢地啟發他才行。」
原來孔子的意思是：教學過程中應該「因材施教」，要根據學生智力或悟性的不同，選擇不同的教學方法，這樣才能讓學生容易接受，而避免出現「對牛彈琴」的現象
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