7. 某智能障礙學生，在學習時經常出現類化的困難，在教學上老師可以採取下列何者來提升其類化能力？
(A)運用多元增強物
(B)提供多感官刺激
(C)安排不同教學情境
(D)進行短期記憶訓練

答案：登入後查看
統計： A(17), B(73), C(2928), D(37), E(0) #2388782

詳解 (共 2 筆)

#4148272
考古題 智能障礙學生常會有學習類化的困...
(共 436 字，隱藏中）
前往觀看
10
3
#5459451
學習類化能力較弱：反覆練習不會增加學生在...
(共 44 字，隱藏中）
前往觀看
4
0