阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育學科(加重特殊教育比重)#88122 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育學科(加重特殊教育比重)#88122

年份：109年

科目：教甄◆身心障礙組

7. 某智能障礙學生，在學習時經常出現類化的困難，在教學上老師可以採取下列何者來提升其類化能力？
(A)運用多元增強物
(B)提供多感官刺激
(C)安排不同教學情境
(D)進行短期記憶訓練
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#4148272
未解鎖
考古題 智能障礙學生常會有學習類化的困...
(共 436 字，隱藏中）
前往觀看
10
3
推薦的詳解#5459451
未解鎖
學習類化能力較弱：反覆練習不會增加學生在...
(共 44 字，隱藏中）
前往觀看
3
0