7. 研究台中市現階段 14 歲、16 歲、18 歲的青少年課後休閒類型，以探知年齡與休閒行 為之關係，此屬於何種研究法？
(A)時間差法
(B) 橫斷法
(C) 縱斷法
(D) 個案研究法

答案：登入後查看
統計： A(478), B(1647), C(871), D(63), E(0) #1741588

詳解 (共 7 筆)

#3213179

5c7230864b0e1.jpg#s-1024,1005

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#2606711
青少年研究之設計主要有縱貫法、橫斷法及時...
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#2626602

橫斷法（橫斷研究）：在一特定時間內進行某一特定的調查。 n以不同年齡之個體或團體為對象，就某方面行為發展為主題，使用類似觀察測量工具，在同一期間內，即可獲得不同年齡組的同類資料。

n縱貫法（縱貫研究）：不同的時間內進行多次的調查。 n是以單一個體或一組個體為對象，就某方面的行為，自幼小到長大的歲月中，繼續觀察測量，從而探究因年齡增長（自變項）與身心變化（依變項）兩者間的關係。n

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#3889537

6F 梓耘 時間差法的圖是否有誤
舉例來說 時間差法應該是   測量  連續三年內  17歲的孩童的某某表現
所以應當是不同人 但圖中你畫的都是小明
應該改成  當小明10歲時 小王10歲時 小智10歲時這樣?

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#4536913
  1. 不同年齡、不同時間_縱貫法(長時間)
  2. 不同年齡、相同時間_橫斷法(短時間)
  3. 同年齡、不同時間_時間差
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#2623230
優點 限制橫斷法同時調查不同年級的學...
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#2610702
(B) 橫斷法:同一期間內，可獲得不同年...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#2961757
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橫斷面研究（cross-sectiona...

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私人筆記#5918813
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1. 縱貫法：相同受試者在不同年齡階段...

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私人筆記#6932875
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題目描述是「研究現階段 台中市 14 ...
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