7. 陳老師擔任六年級學習扶助班的補救教學工作，該班只有 6 位學生，但是每 位學生的程度參差不齊，學習意願不高，且卻乏現成教材。面對此一現況， 陳老師應優先考慮下列何者？
(A)學生的個別需求
(B)學科知識的結構
(C)社會趨勢的掌握
(D)科技媒材的應用

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統計： A(1616), B(37), C(2), D(34), E(0) #2564761

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#4766545
由於陳老師是在扶助班擔任補救教學工作，應...
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