70.下列哪個評量方式係運用蘇俄的維高斯基(L. S. Vygotsky)之近側發展區(zone of proximal development, ZPD) 概念而設計？
(A)課程本位評量(curriculum-based assessment)
(B)動態評量(dynamic assessment)
(C)實作評量(performance assessment)
(D)檔案評量(portfolio assessment)

答案：登入後查看
統計： A(60), B(2675), C(167), D(76), E(0) #615586

詳解 (共 3 筆)

#1325523

「動態評量」是指：教師以「測驗－介入－再測驗」的形式，對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。借此了解教師介入與兒童認知之間的關係，以及兒童認知發展的可修正程度，確認兒童所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因，提供處方性訊息，以進行適當的補救教學措施。

 
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#910244
動態評量(dynamic assessment) 
測驗-教學-測驗
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#1359083
測驗＿教學＿測驗
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