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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 單元-課程與教學篇(二)#2475
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70.分科、廣域、融合等三種形式的課程皆是以何者為中心的教材組織?(
(A)學生(
(B)內容(
(C)教師(
(D)社會。
答案:
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統計:
A(18), B(88), C(7), D(0), E(0) #104855
詳解 (共 2 筆)
天才的進擊-108已上榜
B2 · 2018/11/17
#3075233
分科、相關、融合、廣域課程都是以「內容」...
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RedSky
B1 · 2018/01/21
#2590611
只有核心課程,是以"社會問題"為中心
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41.美國有關的研究發現,教學成效較高的老師在教學時間的運用上最顯著的特徵是(A)休息的時間較少(B)教師講解的時間較少(C)學生寫作業的時間較多(D)引發學生專注的時間較多。
#104828
43.何種學習能力被當作教學設計的主要架構?(A)心智技能(B)認知策略(C)語文訊息(D)態度。
#104829
45.何者屬於行為目標的敘寫方式?(A)能拼出本課所有英文單字(B)鍛鍊強健的體魄(C)養成勤勞習慣,陶冶職業興趣(D)培養五育均衡的健全國民。
#104830
46.在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反省的教學法,稱為(A)價值澄清法(B)練習教學法(C)編序教學法(D)協同教學法。
#104831
47.下列教學法,何者對增進學生的人際關係最有幫助?(A)編序教學法(B)協同教學法(C)討論教學法(D)合作學習法。
#104832
48.依蓋聶的學習階層理論,下列何者學習層次最高?(A)訊號學習(B)概念學習(C)問題解決(D)原則學習。
#104833
49.「教學」二字,首見於何處?(A)說文解字(B)禮記學記(C)大學(D)荀子勸學篇。
#104834
50.九年一貫課程中負責課程與教學的評鑑,並進行學習評鑑的單位是(A)中央(B)地方政府(C)教育部中部辦公室(D)學校。
#104835
51.課程改革採草根模式,是指以下列何者作為課程改革的主體?(A)教師(B)學生(C)學者專家(D)教育行政機關
#104836
52.九年一貫課程具有下列何種特色?(A)學校本位課程(B)學科本位課程(C)國家本位課程(D)學生本位課程。
#104837
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